Novinky

          • Úspech našich žiačok vo výtvarnej súťaži - Včielkine medonostné kvety

          • Do fotogalérie bol pridaný nový album Úspech našich žiačok vo výtvarnej súťaži - Včielkine medonostné kvety.

            Žiaci z  1. stupňa  sa úspešne zapojili do výtvarnej súťaže: ,,Včielkine medonosné kvety 2020-2021“, ktorú vyhlásila ZŠ s MŠ Spišské Bystré. Do súťaže sa zapojilo 19 škôl. V 1. kategórii sa na 1. mieste umiestnila naša žiačka z II .A – Lenka Stasová. V 2. kategórii získala 2. miesto -   Emmka Šebestová z III.A.  Autorky víťazných prác získali diplomy a vecné ceny. Ich práce sa stali súčasťou edukačnej tabule  ,,Včelieho náučného chodníka“ zameraného na poznávanie života včiel, ktorý je umiestnený v školskej záhrade v Spišskom Bystrom. Oceneným dievčatám srdečne blahoželáme.

                                                                                                                                                                Mgr. Viera Lajošová

          • Rozlúčkový výlet štvrtákov vo Vikartovskom mlyne

          • Do fotogalérie bol pridaný nový album Rozlúčkový výlet štvrtákov vo Vikartovskom mlyne.

            50

            Čas plynie ako voda a z malých prváčeniec nám vyrástli veľkí štvrtáci. Počas štúdia na 1.stupni si plnili svoje povinnosti, boli vzorným príkladom pre svojich mladších spolužiakov, a preto si za odmenu zaslúžili dvojdňový výlet do Vikartovského mlyna. Deti sa veľmi tešili, celý týždeň si robili plány čo a ako budú robiť, skúšať, vymýšľať  a verte mi, že svoje plány aj naplnili. Povystrájali tam rôzne huncútstva a zažili kopec srandy.

            Počas celého dňa mali pripravený program, preto slovo  „nuda“ sa nedá ani spomenúť. Najväčším zaberákom bola pre nich túra po náučnom chodníku okolo Liptovskej Tepličky. Dozvedeli sa veľa nových a zaujímavých informácií, spoznali nádhernú prírodu tejto susednej dedinky. Kráčanie v horúcom počasí vystriedali súťaže, ako lovenie pokladu z Čierneho Váhu alebo ťahanie chýbajúceho hesla z blata....a nechýbala ani večerná opekačka pri ohni. Pred odchodom stihli ešte deti skrášliť prírodu namaľovanými kameňmi, ktoré ukryli v okolí chaty pre ďalších hostí. No a ako to už býva, záver musel byť ten najlepší. Maľovanie na tvár potešilo každého z nich. Myslím si, že každý z nich odchádzal s dobrým pocitom a plnou hlavou nových zážitkov.

                                                                                                                                                           Mgr. Mária  Skokanová

          • Koncoročný výlet nultej triedy a 2.B

          • Do fotogalérie bol pridaný nový album Koncoročný výlet nultej triedy a 2.B.

            37

            Žiaci nultého ročníka spolu s 2. B triedou sa vybrali na školský výlet do Hranovnice, kde navštívili poľnohospodárske družstvo. Pred bránou družstva na deti čakal ujo Gajan, ktorý deti sprevádzal celou návštevou. Pred vstupom na poľnohospodársky dvor nás stručne oboznámil s  históriou družstva a dôležitými faktami.  Pútavo nám rozprával, ako  sa treba starať o  kravy, aby boli zdravé a dávali dobré mlieko. Deti sa mohli dotknúť a pohladkať si teliatka. Počas návštevy sme sa zážitkovou formou dozvedeli detaily o pestovaní a príprave krmiva pre kravy, naživo sme mali možnosť pozorovať proces kŕmenia a starostlivosti o zvieratá. Deti navštívili aj dojáreň  a videli ako sa dojí mlieko. Dozvedeli sa, čo sa robí s mliekom ďalej, ako sa vytvára a ako sa spracováva. Každé dieťa dostalo  ako milé prekvapenie malé mliečko, vďaka školskému programu - Školské mlieko.

            Po návšteve družstva sme sa presunuli na Hasičský areál Lúčka v Hranovnici, kde sa deti najprv občerstvili a nadesiatovali. Pre deti boli pripravené rôzne športové aktivity, hry,  súťaže na stanovištiach. Deti sme rozdelili do dvoch družstiev, ktoré plnili úlohy na stanovištiach.

            Na prvom stanovišti bola pripravená hra s taniermi a loptičkami. Úlohou detí bolo zobrať z tanierov  loptičky po dráhe tak, aby im nespadli, dať ich do vedra. Na druhom stanovišti preskakovali prekážky, na treťom robili slalom pomedzi kužele. Na štvrtom stanovišti preskakovali cez podložky, ktoré si museli šikovne pred sebou prekladať po   určenej dráhe. Na piatom stanovišti hádzali krúžky na cieľ. Úlohou každého dieťaťa bolo splniť úlohy na stanovištiach, obehnúť okolo  kužeľa  a vrátiť sa späť do družstva. Malo vyhrať družstvo, ktoré ako prvé prišlo do cieľa. No naša súťaž skončila nerozhodne, a tak ju rozhodlo až preťahovanie lanom.

            Po súťaži si deti pochutnali na guláši. Na záver slnečného dňa dostali za odmenu pizzu a výlet sme ukončili sladkou zmrzlinou. Deťom sa na výlete veľmi páčilo a už si plánovali výlet na budúci rok.

            Mgr. Anna Šimonovičová a Mgr. Lenka Svitaňová

          • Koncoročný výlet 1.A, 2.A, 3.A a 4.A

          • Do fotogalérie bol pridaný nový album Koncoročný výlet 1.A, 2.A, 3.A a 4.A.

            58

                 V rámci poznávacích školských výletov absolvovali žiaci 1., 2.,3. a 4. A triedy školský výlet spolu. Navštívili Skalnaté pleso, kde okrem turistickej vychádzky prežili príjemné zábavné dopoludnie vo Svištej krajinke, zažili napínavú jazdu lanovkou a pozreli si krásy tatranskej prírody. Po návšteve Tatier sme so žiakmi navštívili Aqapark v Poprade, kde sa deti dosýtosti vyšantili a zdokonalili si svoje plavecké schopnosti. Aj keď sme sa domov všetci vrátili unavení, budeme dlho spomínať na krásne zážitky, ktoré sme dnes zažili.

                                                                                                                                                               Mgr. Darina Filipová

          • Letné didaktické hry

          • Do fotogalérie bol pridaný nový album Letné didaktické hry.

            19

            Dňa 22. júna za krásneho slnečného počasia sme so žiakmi I. stupňa absolvovali letné didaktické hry. Pri rieke Hornád, kde bolo hlavné stanovište, si žiaci zašportovali, zasúťažili a plnili jednotlivé úlohy z DV, ZV, CO atď. Hlavnou atrakciou bola rieka Hornád, v ktorej sa všetci v tomto horúcom dni príjemne osviežili.

                                                                                                                          Mgr. Darina Filipová, Mgr. Janka Zgeburová

          • Učíme sa vonku

          • Do fotogalérie bol pridaný nový album Učíme sa vonku.

            16

            Vonkajšie prírodné prostredie ponúka všetko, čo na svoj zdravý fyzický a psychický vývin deti a žiaci potrebujú. Preto sme aj my využili krásne prírodné prostredie okolo našej školy a spestrili sme si  vyučovanie. Spojili sme príjemné s užitočným.

          • NÁVŠTEVA VÝSTAVY PARALELNÉ SVETY

          • 10.6.2021 boli  deti prvého stupňa na VI. ročníku výstavy výtvarného odboru Maľujeme s Fantáziou: Paralelné svety, ktorý usporiadala Súkromná  základná  umelecká  škola Fantázia vo Svite, kde si  prezreli vystavené práce žiakov, ktorí túto školu navštevujú a patria medzi nich aj žiaci našej základnej školy. Potom boli deti v priestoroch  ZUŠ, kde pre naše deti pani učiteľky zo ZUŠ pripravili rôzne aktivity .  V triedach ZUŠ vo Svite mali pripravené rôzne zábavné aktivity a hudobno-pohybové činnosti , tanec, spev, piesne, prostredníctvom ktorých rozvíjali tvorivosť detí v hudobno-pohybových a tanečných hrách. Deti súťažili, spievali, tancovali, hrali na rôzne hudobné nástroje, kreslili, hrali sa a plnili rôzne úlohy. Deti boli aj na exteriérovom ihrisku Žihadielko, kde sa najedli, občerstvili a vyšantili. Pochutnali si aj na zmrzline a pohrali sa na detskom interiérovom ihrisku, kde sa im veľmi páčilo. O 13 hodine odchádzali domov autobusom unavené, no plné zážitkov. Všetky deti si odniesli domov množstvo zážitkov, ktoré sú v dobe, keď sa dominantné miesto pripisuje gramotnosti počítačovej a cudzojazyčnej, obzvlášť dôležité.

                                                                                                                                                        Mgr. Anna Šimonovičová

          • Testovanie pohybových schopností

          • Do fotogalérie bol pridaný nový album Testovanie pohybových schopností.

            30

            Testovanie pohybových predpokladov žiakov 1. a 3. ročníka

             

                 V utorok 8.6.2021 prebiehalo na I. stupni ZŠ testovanie pohybových predpokladov žiakov 1.ročníka a opätovné testovanie žiakov 3. ročníka. Cieľom testovania je odporučiť deťom a ich rodičom druhy športov, na ktoré majú deti predpoklady, môžu byť v nich úspešné, alebo ich budú viac baviť vzhľadom na ich danosti. Testovanie je pre žiakov povinné od školského roku 2019/2020. Každé otestované dieťa získa osvedčenie, ktoré bude obsahovať zoznam odporúčaných športov.

                 Testovanie prebiehalo celé dopoludnie pod vedením pána učiteľa Ing. Vladimíra Šavela a triednych pani učiteliek nultého, prvého a tretieho ročníka v 4-och cykloch:
            1.cyklus:
            - váženie a meranie k zisteniu telesnej váhy a výšky
            - predklon v sede dosahovaním
            - sed – ľah
            - opakovaná zostava s tyčou
            - výdrž v zhybe nadhmatom
            - skok do diaľky z miesta
            - kotúľanie troch lôpt
            2. cyklus:
             - člnkový beh 4x10 m
            3. cyklus:
             - viacstupňový vytrvalostný člnkový beh na 20 m
            4. cyklus:
            - vlajková naháňačka

                 Myslím, že aj napriek únave si žiaci výborne zašportovali, podali čo najlepšie výkony a odniesli si príjemný športový zážitok.

                                                                                                                          Mgr. Darina Filipová

          • Deň detí

          • Do fotogalérie bol pridaný nový album Deň detí .

            105

            MDD na prvom stupni

            Situácia, v akej sme boli  kvôli COVID-19 a počasiu, nám nedovolila pripraviť si pre našich žiakov spoločné aktivity vonku. Z toho dôvodu prebiehal Deň detí netradične v triedach. Ale naše pani učiteľky  sú veľmi tvorivé a kreatívne, a tak pripravili pre svojich žiakov deň plný skvelých zážitkov. Nulkári sa premenili na skutočných Indiánov, prváci sa ocitli v čarovnom lese škriatka Fúzika, II.A pomocou získaných kľúčov za splnené úlohy našla cestu k pokladu, II.B prostredníctvom zábavných aktivít spoznala život detí v rôznych krajinách,  tretiaci zažili veľa dobrodružstiev na ceste okolo  sveta a štvrtáci hravo zvládli nebezpečné pirátske úlohy. Všetky deti potešila chutná bageta, ktorú pripravili naše tety kuchárky a samozrejme nechýbali ani sladkosti, ktoré zabezpečilo Rodičovské združenie pri ZŠ.

                                                                                                          Mgr. Viera Lajošová

          • Cesta dreva od stromu k nábytku

          • Do fotogalérie bol pridaný nový album Cesta dreva od stromu k nábytku.

            12

            Cesta dreva od stromu k nábytku.

            V stredu 26. mája 2021 sme boli u nášho spolužiaka Marka Barana. Jeho otec je stolár. Ujo nám ukázal všetky stroje na ktorých pracuje. Mal tam pílu a hobľovačku. Potom zobral dosku a na píle odrezal kôru z dosky. Na hobľovačke ju ohobľoval. Nakoniec nám dovolil dosky zlepiť. V dielni sme videli aj iné stolárske nástroje, ktoré využíva pri svojej práci. Bolo tam veľmi pekne a cítili sme sa tam dobre.

            Stelka Gurovičová, žiačka III. A

            Na hodine prírodovedy sme sa učili o význame lesa. Lesy zachytávajú prach, spevňujú pôdu, vytvárajú kyslík. Umožňujú aj ťažbu dreva, lebo niektoré stromy, keď dorastú je potrebné vyrúbať. Musí sa to však robiť rozumne. Drevo z týchto stromov sa využíva aj na výrobu nábytku. Ako sa taký nábytok vyrába sme sa dozvedeli u Marka Barana, lebo jeho otec je stolár . Najprv sa strom poreže na tenké dosky, ktoré sa nechajú vysušiť. Z vysušených dosiek sa odstráni kôra a dosky sa ohobľujú. Ohobľované dosky spájame lepidlom. Z takto pripravených dosiek sa zhotovuje nábytok. Ujo nám ukázal pekné dvere, konferenčný stolík a skriňu.

            Emmka Šebestová, žiačka III.A

          • Pytagoriáda

          • Do fotogalérie bol pridaný nový album Pytagoriáda.

            Všetci vnímame zmenené podmienky v tomto školskom roku, preto 13.4. 2021 prebehlo okresné kolo Pytagoriády online. Za 1. stupeň našu školu reprezentovala Emma Šebestová z III.A a Matúš Bajnok zo IV.A. Obaja boli úspešní riešitelia. Blahoželáme!

          • Tvorivé dielne - zima v MŠ

          • Najchladnejšie ročné obdobie nám opäť zaklopalo na dvere. Áno, je tu zima, len toho snehu je akosi stále menej. Napriek tomu deti našej materskej školy v zimných tvorivých dielňach kreslili, maľovali, modelovali zimné a vianočné motívy, vyrábali rôzne ozdoby na stromček, spolupracovali pri výzdobe interiéru, ktorý spríjemňuje prostredie našej MŠ. Ako sa im to podarilo posúďte sami.

            3

          • Červené stužky

          • Správa Červené stužky

            Tohto roku kampaň Červené stužky vzhľadom na situáciu bola trochu netradičná, no napriek tomu sa nám podarilo 1.12.2020 zapojiť celú školu.

            I. stupeň, ktorý sa učí prezenčne, nosil celý deň na oblečení pripnuté červené stužky. II. stupeň, postupne po triedach, absolvoval od utorka do štvrtka online hodinu zameranú na kampaň, problematiku HIV/AIDS a snahu formovať pozeranie sa na to inak – pozitívnymi očami. Dokonca 10 žiakov 8. a 9. ročníka vyjadrilo podporu zapojením sa aj do online BIO-PSY-SOC olympiády. Štyria z nich boli úspešní (8.A – Matúš Švagerko, Soňa Bukovinová, Lea Lavčáková a Diana Barillová) a zaradili sa medzi 30 víťazov (zo 124). Obsadili 15., 16., 17. a 18. miesto. Budú ocenení USB kľúčom. Sme na vás pyšní a srdečne blahoželáme.

            Akúkoľvek pochybnosť akéhokoľvek typu, či bol projekt na našej škole úspešný, zmietli nádherné, srdca sa dotýkajúce, odkazy od kolegov a žiakov vo forme plagátov, fotiek i výrokov.

            Verím, že aj takouto formou sa nám podarilo priviesť mladých ľudí k správnemu postoju nielen k problematike HIV/AIDS, ale celkovo, k vlastnému zdraviu, v ťažkostiach a problémoch dnešnej doby a rozšíriť ich informovanosť o danej téme.

             

            Všetkým vám patrí jedno veľké a úprimné Ď A K U J E M.

             

            Mgr. Gabriela Kršjaková, koordinátor projektu.

             

             

            3